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打造“心悦”家园 实现抗逆成长——小学心理健康教育实践探索
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摘要
上海市虹口区曲阳第四小学充分发挥学生在心理健康教育中的自主性,整合利用校内外的支持力量,开展“小浪花”特色辅导、提升教师心理健康教育素养、实施“小浪花”家校合育项目等路径,积极打造“心悦”家园,帮助学生增强乐观感、归属感和效能感,提升抗逆力,促进学生心理健康成长。
作者
李晓娟
机构地区
上海市虹口区曲阳第四小学
出处
《现代教学》
2022年第3期114-116,共3页
Modern Teaching
关键词
抗逆力
心理健康教育
团体辅导
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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