学段贯通:青春期教育的实践探索

开展中小学学段贯通的青春期教育是青春期教育一体化建设的必然趋势。课题组基于青春期教育的人格发展指向,整体设计学段教育目标;构建青春期教育的五大板块内容,提出教学建议;加强不同学段的课堂教学探索,满足学生动态发展需求,帮助学生健康安全地度过青春期。