摘要
青春期教育一体化建设是青春期教育发展的必然趋势。推进青春期教育一体化建设,对学生进行适度、适当、适切、有序、有效的青春期教育,需要正确认识和理解青春期教育及其一体化建设的内涵,整体设计教育目标及分年段要求,系统架构学段衔接的教育内容。在实践层面,需要合理恰当地开展青春期教育活动,研究与实施科学的评价方法,保障教育成效。
出处
《现代教学》
2022年第3期5-9,共5页
Modern Teaching
基金
2019年度上海学校德育决策咨文课题“青春期教育一体化实践研究”(课题编号:2019-C-027)的阶段性研究成果