运用结构化教学策略培养学生科学思维能力

生物学科核心素养提出学生应该在学习过程中逐步发展出科学思维。本文主要研究运用结构化教学策略提升知识迁移、归纳与概括、模型与建模三大科学思维,以期整体提升学生的科学思维能力。