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高中数学分层式课堂教学——浅析数学六个核心素养
被引量:
1
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摘要
新课程提出高中数学六个核心素养的重要性,重视培育学生的数学素养。笔者提出分层式教学的可操作性,结合具体教学案例,浅析分层教学如何在高中课堂中培育学生的数学素养。
作者
邵晴
机构地区
上海市第二中学
出处
《现代教学》
2022年第S02期19-20,共2页
Modern Teaching
关键词
分层式课堂教学
数学核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教学
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