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初中道德和法治教学融入劳动教育的实现路径
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摘要
道德与法治课堂作为中学生思想道德教育的主阵地,蕴涵丰富的劳动教育内涵。本文针对现实要求以及新时代中国劳动教育的特点,就道德与法治教学中融合劳动教育的实现路径作初步研究。
作者
张勤
机构地区
上海市第二初级中学
出处
《现代教学》
2022年第S02期6-7,共2页
Modern Teaching
关键词
新时代
劳动教育
道德与法治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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