英语选修课学习活动设计探究

在“双新”背景下,三级课程框架下的选修课程的开发与实践逐渐受到重视。本文以高中英语选修课堂活动片段为例,从语篇选择、情境串联和任务链创设三方面,管窥如何在英语选修课设计中实践指向学科核心素养发展的英语学习活动观,帮助学生在国际舞台争做中国文化的讲述者和传播者。