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“一校一品”:初中学校德育品牌建设的实践路径
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摘要
上海市普陀区中小学在以“立德树人锻造品牌”为核心的“一校一品”德育项目的引领下,推进学校德育品牌持续发展。面对学校德育品牌建设的困境,学校探索出“德育主线引导、德育科研引路、德育骨干引力”的工作策略,让品牌质量得以保证、品牌内涵得以充盈,从而实现学校德育品牌的稳定发展,促进学校德育科学化、特色化,不断提升德育实效。
作者
周婷
机构地区
上海市普陀区教育学院
出处
《现代教学》
2022年第8期10-13,共4页
Modern Teaching
关键词
初中
德育品牌
一校一品
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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