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以学生数学学习真问题为起点的教学实践

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摘要 本文提出了以学生的真问题为起点的初中数学教学实践策略,以激发学生发现问题、提出问题、思考解决问题的能力,提升学生的数学学科核心素养。
作者 孙蓓
出处 《现代教学》 2022年第7期37-38,共2页 Modern Teaching
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