新加坡历史教学大纲中的历史探究及启示

新加坡历史教育旨在发展学生对人类过去经历的鉴赏能力、对历史知识本质的批判性意识,以及将历史与现实相联系的能力,旨在培养历史学习者应具备的7种品质。了解新加坡多样的历史探究活动及目标、学习成果,分析其运作程序,对我国的历史教学有一定的启示意义。