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家长参与幼儿园课程建设的有效路径
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摘要
幼儿园课程建设是每一所幼儿园的核心工作,家长参与幼儿园课程建设可以丰富课程内容和课程实施方式。幼儿园搭建“家长进课堂”平台,让家长成为幼儿园课程选材的建议者、课程建设的研究者、课程资源的提供者、课程实施的协同者、课程延展的推动者、课程效果的评价者,促进家长在参与幼儿园课程建设过程中有效提升家庭教育能力。
作者
莫依青
机构地区
上海市浦东新区上钢新村幼儿园
出处
《现代教学》
2022年第6期63-66,共4页
Modern Teaching
关键词
幼儿园
课程建设
家长参与
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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