“大思政课”视域下馆校合作教学的有效策略——以上海电信博物馆红色主题教育课为例

教师践行“大思政课”理念,将课堂搬进博物馆,有效运用场馆设施,充分挖掘红色资源,通过代入式观影与沉浸式实验,创设教学情境,创新活动形式,将课内的理论学习延伸至课后的社会实践,引领学生传承红色基因、坚定理想信念、增强使命担当,拥有大视野、大情怀、大格局。