在循序渐进的活动经历中积累基本活动经验——以“点图与数”一课为例

“点图与数”这一内容是在学生学习了乘法的初步知识、熟记了乘法口诀、认识了正方形与长方形的特征的基础上来学习的。本课的教学重点是让学生在结合点图认识平方数的数学活动过程后留下直接的感受、体验和感悟,让数学活动经验得以激发、迁移、提炼、完善,让经验的“根”扎在学习的土壤上,不断地深化。