“线上”赋能助推数字化教学起航

新冠疫情期间,“空中课堂”的推进不仅有效保证了学生的学,更促进了一线教师对于如何智慧地教学的深入思考。通过对黄浦区小学数学教师的调研,本文挖掘到了区域各校及教师在线上教学期间及线下复课后合理运用信息化技术助力师生互动、巧用“数字智慧”为集体教研诊断把脉等方面所做出的探索及成果。