英国小学阅读教学的特征及其启示

在国内外的母语教学中,阅读教学一直处于主体地位,并影响着学生的成长与发展。本文基于《英国国家课程·英语》,分析其中所提出的阅读目标和内容,总结出英国小学阅读教学的四个特征,即重视激发学生的阅读兴趣、明确培养学生的阅读策略、广泛拓展学生的阅读内容以及采用多元的阅读教学方法,并对我国小学语文阅读教学提出了具有一定借鉴意义的启示。