运用微课程优化书法教学的策略和方法

传统的书法课堂教学模式是传授知识的良好形式,有一定的优势,但也有一些局限性亟待改善。运用微课程优化小学书法教学正是基于此而进行的一种教学探索。本文主要从书法教学中的"课前预习""释难解惑"和"巩固拓展"三方面入手,阐述了如何通过微课的引入让传统的教学模式和数字化教学相辅相成,实现书法的有效教学。