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在混合式教学实践研究中实现专业发展
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摘要
混合式教学就是把传统学习方式的优势和数字化教学的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性。后疫情时代,混合式教学作为在线教育与传统教育相结合的一种形式,为教师有效开展教学工作提供更多的可能性。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2021年第S02期1-1,共1页
Modern Teaching
关键词
在线教育
传统学习方式
数字化教学
教师引导
混合式教学
教学实践研究
开展教学
学习主体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
2021年 第S02期
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