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以爱国主义教育为抓手创建特色班集体的探索与实践

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摘要 小学阶段是培养学生根植爱国情怀、建立民族自豪感的关键时期。"爱国"特色班集体的建设,针对各年段学生年龄特点,采取多样化的形式,循序渐进开展爱国主义教育活动。班主任在建设特色班集体的过程中,须强化自身意识,充分调动资源,合理设计活动,营造班级爱国主义氛围,落实主题教育活动目标,从而达成爱国主义教育要求。
作者 费怿莹
出处 《现代教学》 2021年第S01期40-41,共2页 Modern Teaching

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