在初中英语单元话题范文下指导学生英文写作的策略研究

近年来,随着英语教学对英语核心素养的关注和重视,中考英语书面表达的考查也有了很大的变化,呈现和突出了重思维、重运用、重能力的特点。本文以译林版初中《英语》教材为例,介绍写作板块的教学内容构成,分析在英语写作教学中有效运用教材范文的若干策略。