期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作纪律促进农村初中学困生转化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校办学需要关注每一位学生的发展,学困生转化是提升办学质量的重要目标。合作纪律模式能较好解决学困生转化这一问题。该模式强调满足学生的归属需要,通过合作使学生为行为负责。学校通过合作纪律改进班级管理模式的持续推进,可以充分调动学校、家庭和学生同伴互助的力量,激发各方合作意识,营造合作氛围,形成学困生转化的综合性解决方案,实现农村初中的高质量发展。
作者
卫东浩
机构地区
上海市凌桥中学
出处
《现代教学》
2021年第9期25-26,共2页
Modern Teaching
关键词
学困生
农村初中
合作纪律
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
魏亚琴.
课堂管理新思维:合作型纪律[J]
.教学与管理(小学版),2006(9):31-33.
被引量:5
共引文献
4
1
李慧茹.
中职课堂管理行为研究文献综述[J]
.科学咨询,2018,0(1):90-91.
被引量:2
2
何黄燕,张伟,沈爱明,卫燕.
中职学校课堂学习管理研究综述[J]
.科教文汇,2019,0(34):125-126.
3
包铖铖,王贤德.
教师教育惩戒权的内涵、意蕴及有效行使[J]
.湖州师范学院学报,2021,43(12):20-25.
被引量:1
4
杨京鹏,托娅.
刍议课堂纪律管理的原则与方法[J]
.教学月刊(中学版),2010,0(11):52-55.
被引量:1
1
陈辉忠.
“尊重文化”的办学探索与实践[J]
.现代教学,2021(9):27-28.
2
吴容.
浅析民办高校财务内部风险及优化方案[J]
.知识经济,2021(15):110-111.
3
潘楠.
高校师资队伍建设中的团队精神培养研究[J]
.就业与保障,2021(9):148-149.
被引量:4
4
秦超.
构建“五维”育人体系 培养学生核心素养[J]
.基础教育参考,2021,12(7):29-32.
现代教学
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部