养成·内化·提升:培育渊博雅正之“复旦人”——上海市复旦中学行为规范教育实践探索

学校秉承"文化立校,自强育人"的办学思想和"博学笃志,切问近思"的育人目标,整体设计行为规范教育的目标体系、内容与实施路径,将行为规范教育融于学校课堂课程、社会实践、三位一体协同育人工作和校园文化建设中,多措并举,切实提高行为规范教育实效,培育渊博雅正之"复旦人"。