期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中小学行为规范教育的问题反思与对策建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前中小学行为规范教育呈现出若干问题,如学校重视程度不够、随学段与年级升高逐渐弱化、实施效果并不理想等。中小学需要准确把握新时代教育改革与发展的趋势与要求,以评促建,创新和丰富行为规范教育的举措;完善并夯实中小学"三全育人"体系,促进家校协同育人;通过多维培训,提升教师专业素质,整体提升学校行为规范教育品质。
作者
刘钦腾
机构地区
上海市松江区佘山学校
出处
《现代教学》
2021年第8期14-17,共4页
Modern Teaching
关键词
中小学
行为规范教育
三全育人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马振宇,侯绍娟,陈蕾.
多维培训助力员工成长成才[J]
.中国电力教育,2020(9):27-28.
2
徐达.
多措并举培养学生计算思维[J]
.小学科学,2021(6):42-42.
3
王志军,余烨邦,余昶.
高校党建思政工作引领学科建设的对策研究——基于学科评估的视角[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2021,20(2):154-158.
被引量:4
4
黄亮.
新时代高职院校思政教师队伍“双融双优”共同体建设路径研究[J]
.山东商业职业技术学院学报,2020,20(5):33-39.
被引量:1
5
钱寸草.
上海市静安区中小学劳动教育的实践探索[J]
.现代教学,2021(8):34-38.
现代教学
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部