期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学活动化作文实施策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文探讨活动化作文在小学阶段设计与实施的一些方法和途径,如提供题材、观察生活、实践操作等。
作者
姚雪珍
机构地区
上海市嘉定区南苑小学
出处
《现代教学》
2020年第S02期21-22,共2页
Modern Teaching
关键词
活动化作文
实践观察
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
翁德汉.
让作文活动课活起来[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2005(11):27-29.
被引量:1
1
蒋莉萍.
小学语文活动化作文教学策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):48-48.
2
陈红萍.
小学语文活动化作文教学之我见[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(6):65-65.
3
吴林.
活动化作文,让学生参与、体验[J]
.四川教育,2018,0(03X):45-45.
现代教学
2020年 第S02期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部