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学科核心素养背景下的小学英语作业设计
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摘要
作业是教学活动的延续和补充,是检验、巩固和反馈教学效果的有效手段,更是培养学生学科核心素养的重要途径之一。教师要设计多样化的作业,全面提升小学生的英语学科核心素养。
作者
宋俐霖
机构地区
上海市嘉定区紫荆小学
出处
《现代教学》
2020年第S01期61-62,共2页
Modern Teaching
关键词
核心素养
小学英语
作业设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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