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高中语文随笔作业设计的实践探究
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摘要
高中语文随笔作业是培养语文写作能力的重要手段,是促进学生个性才能发展的重要途径。因此,教师要重视随笔作业,优化作业设计,让随笔作业成为一种有目的、有指导、有序列的学习活动,方能收到真正成效。
作者
夏琳
机构地区
上海市复旦中学
出处
《现代教学》
2020年第S01期23-24,共2页
Modern Teaching
关键词
高中语文
随笔写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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