高职院校心理健康深度教学模式的研究与实践

Research and Practice of the In-depth Educational Mode in Higher Vocational Colleges

当下我国高职院校心理健康教学对心理健康知识的处理是简单的、浅层的,主要表现在以下两个方面,即教师层面的"强行灌输"和学生层面的"死记硬背"。深度教学模式是集发现、理解、关联与实践于一体的全程、全方位教学范式,它体现了新时代教学理念与知识观念的"四个转向"。这"四个转向"正是深度教学模式克服当前大学生心理健康教学现状的有力路径。学懂(发现)是深度教学模式的基点,思真(理解)是深度教学模式的重点,悟透(关联)是深度教学模式的着力点,行远(应用)是深度教学模式的关键点,它们四者之间相辅相成,共同作用于深度教学模式的积极效应。