摘要
大学章程制定开启了我国公立大学依章治校的新时代。然而,进入实施阶段的大学章程因受到诸多因素的影响,功能未得到充分发挥。本文借鉴伯恩斯的行动者-系统一动力学理论,从行动者、制度和环境三个层面对影响章程功能实现的内外因素进行深入分析和探讨,并尝试提出促进章程功能实现的对策和建议。
The statute of the university has opened a new era for public universities in China to govern according to statute.However,the poor implementation hindered the realization of these positive functions.The study uses the Actor-System-Dynamics(ASD)theory,analyzes the actors,the institutions and the environment factors,attempts to propose countermeasures and suggestions.
出处
《中国教育法制评论》
2020年第2期90-101,共12页
Chinese Educational Law Review
基金
江西省社会科学规划重点项目“大学章程的实效研究——基于部分高校的实证分析”(15JY02)的阶段性成果
关键词
大学章程
章程功能实现
行动者
制度
环境
university statute
the realization of university statute's function
actors
institutions
environment