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基于核心素养的综合实践活动课程建设的探索
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摘要
学校综合实践活动课程顶层设计以促进学生综合素质提升为目标,形成集综合性、自主性、实践性、开放性、生成性于一体的课程体系,形成课程开发模式;聚焦核心素养构建课程群,促进课程向深度学习转变,将劳动课程与综合实践活动课程相融合、生涯规划教育与综合实践活动相结合,构建课程资源建设体系,形成课程实施、评价的策略和方法。
作者
郑志湖
机构地区
不详
出处
《基础教育论坛》
2021年第5期33-36,共4页
基金
浙江省教育科学规划重点课题“基于核心素养综合实践活动课程建设的研究”(课题编号:2019SB076)
关键词
核心素养
综合实践活动
课程建设
多元评价
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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