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用心传承文化 用情歌唱未来——浅析小学音乐教学与中国传统文化的有机结合
被引量:
7
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摘要
文章从我国传统文化面临的危机谈起,阐述了我国小学音乐教育实践中所存在的问题以及在音乐教学中传承传统文化的意义,提出了在音乐教学中,通过各类音乐欣赏课、音乐律动、音乐作品、民族乐器等,传承和发展我国优秀传统文化,进而帮助学生真正树立起文化自信。
作者
强丽
机构地区
南京市天正小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第5期89-90,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划教师发展研究专项重点资助课题——“适合的教育理念下小学教师教学智慧发展研究”(课题编号:Ja201801)
关键词
音乐教学
中国传统文化
作品赏析
民族乐器
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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