探索绘本剧表演实施的有效途径

好的绘本犹如一粒幸福的种子,播撒到孩子的心田,开出美丽的花朵。大班的孩子有了一定的阅读能力,他们喜欢故事表演。教师可以借助绘本故事,尝试以主题为线索,以儿童为中心,以经验为基础,探索大班绘本剧表演课程对幼儿语言发展的有效途径。