劳动点亮美好生活 实践探求成长新知

一场突如其来的疫情,使小小的家成为了学生们生活学习的主场地,学生学习方式和学习场域的变化引发了老师们的思考和讨论。如何将原本的课堂教学进行网络教学转变,对"创意生活"课程的网络化系统设计和整体思考成为课程资源部全体教师的工作挑战。我校“创意生活”课程以“生存、生活、生命”的“三生教育”为根本,指导学生正确使用劳动工具、掌握日常劳动技能,提升学生们的劳动技能,让他们拥有保障生存的能力。