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提升初中生英语阅读能力的策略
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摘要
初中阶段,英语阅读成效作为衡量英语教学质量的一把"标尺",是学生英语学习的重要内容。文章提出了通过激发阅读热情、强化阅读指导、增强阅读理解、促进自主阅读提升初中生英语阅读能力的策略,旨在让学生通过课堂内外的阅读累积和科学的阅读方法指导,有效提升阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力。
作者
肖财英
机构地区
福建沙县富口初级中学
出处
《基础教育研究》
2021年第8期43-44,共2页
Basic Education Research
关键词
初中英语
英语阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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