期刊文献+

基于PBL教学法的小学校本课程的开发与实践

Exploration and Practice of PBL Teaching Method in School-based Curriculum Development in Primary Schools
下载PDF
导出
摘要 PBL课堂立足于与学生相关联的真实场景,提炼出具有挑战性的驱动问题进行探究,在解决问题的过程中锻炼自主探究和与人合作的能力,从而激发学生学习的兴趣。文章基于PBL和课程改革倡导的课程融合理念,从学生生活实际出发,以江苏苏州科技城外国语学校的"城市水侦探"校本课程为例,该校本课程融合多学科知识与技能,促进学生和教师的发展,促进学校教育特色发展。
作者 宋肖依
出处 《基础教育研究》 2021年第8期26-28,共3页 Basic Education Research

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部