基于生命教育理念的中学地理教学

生命是教育的起点和归宿,生命教育是教育的重点内容。利用生命教育丰富地理教育内涵,帮助学生感悟生命,树立可持续发展观是课程改革的重要落实途径。文章从探究生命教育的内涵入手,以初中地理教材为例整合分析生命教育与地理教材内容的关联性,并从实践角度阐述在中学地理教学中渗透生命教育的途径。