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随班就读让特殊教育融入普通课堂
Learning in Regular Class Integrates Special Education into Ordinary Classroom
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摘要
随班就读是我国特殊教育非常重要的形式,随着我国对特殊教育重视程度的增加,随班就读的形式正在不断改进。为了推动特殊教育中随班就读模式的发展,让特殊教育有效地融入普通课堂,可以增加宣传力度,促进社会态度改观;加强对学生的引导,促进融合教育发展;加强随班就读管理,提升融合教育质量。
作者
张海娟
机构地区
福建尤溪县特殊教育学校
出处
《基础教育研究》
2021年第8期12-13,共2页
Basic Education Research
关键词
随班就读
特殊教育
普通课堂
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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1
周鹏生.
中年人不能容忍什么--从田野调查看中年人的容忍度[J]
.绥化学院学报,2021,41(9):35-37.
基础教育研究
2021年 第8期
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