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小组合作学习的有效策略
被引量:
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摘要
小组合作学习能够提升学生的学习能力、创造能力和沟通能力,在小学语言教学过程中,选择小组合作方式进行教学,对于全面提升教学效果有重要意义。针对目前小学语文小组合作学习的现状和出现的问题,应该加强教师培训,全面提升专业素养;提高备课质量,做到因材施教;科学设计分组,确保配置合理;注重讲评细节,优化合作机制。
作者
初文露
机构地区
佳木斯大学教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2021年第7期50-52,共3页
Basic Education Research
关键词
小学语文
小组合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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