摘要
"336"互动教学模式是指"教师、智慧教室、学生"三个维度;"课前、课中、课后"三个阶段;"自主学习、检测反馈、释疑拓展、再测反馈、归纳总结、云端补救"六个环节。在信息技术的支持下,"336"互动模式在体育课中的应用,充分发挥了学生学习的主体性,提升了课堂实效性,既面向全体学生,又关注了存在个体差异的学生,整体上提高了学生发展身体素质的实效性。
出处
《基础教育研究》
2021年第6期68-69,共2页
Basic Education Research
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“‘336’混合式教学模式与信息化环境下的中学体育教学研究”(FJJKXB20-942)
