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系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的疗效分析 被引量:3

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摘要 目的分析系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的效果。方法将2022年4月我院接诊的138例冠心病心绞痛患者按随机数表法分为两组,实施不同护理干预。对照组接受常规在院护理干预,观察组在对照组基础上接受系统化心理护理联合健康教育,对比效果。结果干预后,对照组HHI评分(9.23±2.10)分、(9.00±2.37)分、(8.09±2.44)分、(30.00±2.86)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。对照组CSMS评分(9.44±1.61)分、(18.08±2.15)分、(10.97±2.48)分、(10.09±2.55)分、(12.02±2.11)分、(9.42±1.23)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。对照组SAQ评分(70.09±7.44)分、(71.13±7.55)分、(72.20±7.12)分、(73.33±7.57)分、(73.32±7.09)分,较观察组低,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病心绞痛患者实施系统化心理护理联合健康教育可提高其希望水平及自我管理能力,改善心绞痛症状。
作者 于蕾
出处 《疾病监测与控制》 2023年第1期31-33,37,共4页 Journal of Diseases Monitor and Control
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