电话随访对母乳喂养院外健康教育的作用

目的:分析讨论电话随访对母乳喂养院外健康教育的作用,以期为母乳喂养的指导提供相应的参考以及指导。方法:选取2018-05~2019-05在本院住院且有条件接受母乳喂养的新生儿100名,将100名新生儿母亲进行编号,编号之后采用电脑随机数字法将100名新生儿母亲随机均分成对照组和实验组,对照组仅在住院期间接受母乳喂养的健康教育,实验组在对照组的基础上增加出院后为期3mo的电话随访,随访的内容主要是了解当前母亲对婴儿母乳喂养的情况,并提供相应的母乳喂养指导。经过实验组3mo的电话随访健康教育以后,观察两组母亲对婴儿的母乳喂养率以及对母乳喂养相关知识的一个掌握情况。结果:根据统计结果,对照组的50名婴儿母亲中有35名在进行母乳喂养,而实验组的50名婴儿母亲中有46名在进行母乳喂养;对于母乳喂养知识的掌握程度实验组的婴儿母亲也比对照组的理想。以上两项指标两组对比差异都较明显,P<0.05,差异存在统计学意义。结论:电话随访对母乳喂养院外健康教育有着积极的作用,能够提高母乳喂养率以及婴儿母亲对于母乳喂养的知识掌握水平,值得在母乳喂养院外健康教育中使用和推广。