摘要
数智时代我们所面临的教育场景,不仅仅是数字化转型对教育领域的单向赋能,也不是简单的“教育+人工智能”在教学和学习领域的应用叠加,而是将走向教育与人工智能的深度融合,产生划时代的教育变革和学习革命。正如联合国教科文组织在《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》报告中指出的,人工智能将对学习方式、学习机会、学习质量、学生能力、教师发展等产生直接影响,也给推动教育公平、教育政策、提高教育质量等带来新的机遇。
出处
《教育国际交流》
2024年第1期1-1,共1页
Journal of International Education