指向创新素养培养的项目式教学实践研究

激烈的国际竞争对创新人才的需求日趋紧迫,党的二十大报告明确指出要“着力造就拔尖创新人才”。基础教育应该为拔尖创新人才培养打好基础,为此,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强调课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习,积极开展主题化、项目式学习等综合性学习活动。项目式教学是以解决现实生活中富有挑战性的问题作为载体组织学习,对学生创新素养的培养具有独特价值,备受世界各国广泛关注。