区域教育物联网建设的实践与思考

物联网技术立足点在于“人”与“物”的数据结合,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理,因其具有的多支持特征,成为推进教育信息化的强大动力之一。鼓楼区教育物联网的建设在宏观层面将实现实时数据全感知、综合数据展示、校际能耗等各类数据对比和监管、实时预警、动态资产管理;微观层面将实现自动化管理、智慧教室、智能化功能教室/报告厅/会议室、智慧食堂、校园环境管理、校园公共区域管理、实验室安全管理、校园微农场管理、远程移动管理等。