期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统整理念下的创客教育校本化研究——以江苏省连云港市实验学校为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“统整”是连云港市实验学校校本课程开发和建设的关键词。统整理念下,创客教育融合校本课程,信息技术支持统整课程内容,利用数字化工具满足学生个性发展,体现学校的办学特色,紧跟国家创新教育理念,以发展学生的创新素养与实践能力为核心目标,提升学生掌握跨学科知识、解决疑难问题和团队协作的能力。
作者
杨丰鸿
机构地区
江苏省连云港市实验学校体卫艺处
出处
《江苏教育》
2021年第51期29-31,35,共4页
关键词
统整理念
创客教育
校本化研究
资源综合体
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王霞,肖潇.
小学国防教育校本化实践探索研究[J]
.进展,2022,17(S01):24-25.
2
项晶.
指向核心素养美术国家课程内容的校本化研究[J]
.时代人物,2022(3):215-217.
3
顾杰志.
高职汽车类技能大赛资源转化校本化的研究[J]
.时代汽车,2022(4):90-91.
被引量:2
4
章莉.
以游戏为载体建设儿童友好型学校[J]
.福建教育,2022(23):64-64.
5
胡锋训.
群体动力学视角下高中地理核心备课组建设的校本化研究[J]
.高考,2022(13):54-56.
被引量:1
6
周敏.
以持续默读促进小学生英语自主阅读的实线[J]
.中小学外语教学,2022,45(10):14-18.
7
胡泳.
在数字世界里变老[J]
.财新周刊,2022(41):6-6.
8
李建军,易和生.
美在朗读,书香校园的钥匙——芦溪县宣风镇中心学校《美在朗读》校本课程实践探索[J]
.江西教育,2022(26):5-7.
9
阳恩丰.
基于岗位胜任能力的企业一线员工信息化技能提升探究[J]
.中国培训,2022(10):92-95.
被引量:1
10
百里清风,邓志超.
大学分类评价的新构想:以知识生产为视角[J]
.高等学校文科学术文摘,2022,39(4):214-214.
江苏教育
2021年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部