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“赢”在顶层设计——浅谈信息技术课堂中案例的选取和实施
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摘要
案例教学在信息技术教学中起着重要的作用,教师根据教学目的和教学内容的要求,运用生活化、趣味化的典型案例,将学生带入一定的情景中进行案例分析,通过学生的独立思考和集体协作,在探究过程中掌握知识和技能,提高其分析和解决具体问题的能力。使学生在理论与实际的联系中学习知识、认识社会。因此,案例的选取、组织和实施需要教师在教学设计阶段做好"顶层设计"。
作者
吴志峰
机构地区
常熟市教育装备技术中心
出处
《江苏教育》
2021年第17期72-73,共2页
关键词
集体协作
探究过程
信息技术课堂
顶层设计
知识和技能
信息技术教学
案例教学
趣味化
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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