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“双减”背景下中小学家校沟通的重要性
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摘要
中小学家校沟通一直是一项难度较大的工作。在“双减”政策背景下,随着“双减,不减责任!双减,不减质量!双减,不减成长!”的呼声与期盼越来越高,只有清晰了解家校沟通存在的障碍,这样才能更加有效落实“双减”政策。家校沟通的认识不足。
作者
刘卫正
机构地区
江西省吉安市泰和县实验小学
出处
《江西教育》
2023年第9期59-60,共2页
关键词
家校沟通
中小学
政策背景
有效落实
难度较大
重要性
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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