摘要
着力开展"人工智能+"动漫人才培养的个性化学习发展策略研究是培养高层次的动漫个性化人才及推进《高等学校人工智能创新行动计划》的重要举措。从"人工智能+"动漫人才培养的个性化学习发展内涵出发,以动漫人才个性化学习发展的实践共同体为核心力量,通过"多元+交互+群体"等方式形成"三位一体"的个性化学习发展策略,即优化发展动漫人才个性化学习发展机制,增强动漫人才个性化学习体验,促进动漫人才个性化培养的群智发展,实现个性化学习发展的"融智""启智""生智",从而推进"人工智能+"动漫人才培养的个性化学习发展进程。
出处
《创意城市学刊》
2020年第3期-,共7页
Creative City Journal
基金
浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题“高水平高职院校应对重大疫情的线上教育生态构建策略”(2020YQJY236)成果