新课标下人教版和高教版中职语文(基础模块)教材编排结构的比较分析

党和国家一直重视职业教育发展,对中职语文教材也应予以重视,因为教材是育人育才的重要依托。文章立足于中职语文新课标,将人教版和高教版中职语文(基础模块)教材的编排结构进行系统性比较,分析两版教材的基本编排情况和编排特点。在此基础上,为促进我国中职语文教材尽快落实新课标理念,本文提出“采用双线组元,开展整体教学”“培养中国精神,突出精神力量”“立足职教特色,优化教材结构”的思考。