摘要
本文旨在探讨基于人工智能技术的大学汉语教学个性化平台的设计与实施。本文介绍了人工智能在教育领域的应用现状,重点分析了在汉语教学中的应用情况;深入讨论了个性化教学理论及方法,探究了如何通过个性化教学提高学生的学习效果和学习动机。在此基础上,本文提出了基于人工智能的大学汉语教学个性化策略设计,包括学习者需求分析、智能化学习环境构建、个性化学习路径设计和实时反馈与调整机制。详细讨论了基于人工智能的大学汉语教学个性化平台的架构设计和功能模块设计。本文的研究,旨在为提升大学汉语教学的个性化水平提供理论指导和实践参考。
出处
《汉字文化》
2024年第12期175-177,共3页
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