基于OBE理念下的小学语文课程与教学论课堂教学实践研究

“小学语文课程与教学论”作为小学教育专业的核心课程之一,具有培养学生语文教育教学能力、教育技能的作用,使小学教师形成专业素养,在入职后的培养阶段能够尽快地适应小学语文教育教学工作。2022年颁布与实施的新课程标准,在教育教学中更注重学生的学习成果产出。本文基于成果产出导向的OBE理念,系统分析“小学语文课程与教学论”在教师、课程等方面存在的问题与不足,以观摩课、研讨课、教育教学技能课为课堂实践教学的突破口,旨在建立该门课程新的教学模式,进一步提高学生的学习成果产出。