小学语文整本书阅读教学策略初探——以阅读《西游记》为例

整本书阅读活动对提升学生语文素养有着诸多益处,相比于早期的单篇阅读,这一方式能够更好地让学生掌握技巧,促使其逐步提高自身阅读的鉴赏能力。因此,本篇文章将以《西游记》为例,分析语文课程开展整本书阅读教学的方法,以此帮助学生提升自身整体素养。